発達障害とその二次障害を理解し対策する方法
1. 発達障害と二次障害とは 発達障害は、その名の通り発達の過程において特定の機能に難しさを伴う状態であり、多くの場合で学習や社会的なコミュニケーションに影響を及ぼします。 例えば、ある人は言葉の理解や表現がスムーズにいかず、別の誰かは注意力を持続させることが困難になるかもしれません。 このような特性は社会生活において様々な挑戦をもたらしますが、その背景には脳の働きに関わる先天的な要素があります。 […]
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発達障害の基礎知識
学習障害を包括的に理解する：個別のニーズに応じたサポートを目指して
1. 学習障害の特徴と誤解を解く 学習障害（Learning Disability: LD）とは、発達障害の一部であり、知的発達には問題がないにもかかわらず、特定の学習分野で困難を抱える状態を指します。 一般には読み書きや計算といった学校での主な学習スキルに関連する分野で問題が顕著に見られます。 しかし、この障害があるからといって、その人の知的能力全体が低いわけではありません。 多くの場合、周囲に […]
AD/HDに対する多角的アプローチとサポート方法
1. AD/HDとは？基本的な理解 AD/HD、注意欠陥・多動性障害は、神経発達障害の一種で、特に注意力の欠如、過活動、そして衝動的な行動が主な特徴です。この障害は一般的に小児期に発症し、成長して成人になっても影響が残ることがあります。AD/HDは、学業や仕事のパフォーマンスに直接的な影響を与え、さらに友人や家族との人間関係に支障をきたすことが多いです。 AD/HDの理解を深めるためには、その症状 […]
ASDの多様性と支援の現状
1. ASDとは何か 自閉スペクトラム障害（ASD）とは、広範で持続的な発達の遅れを特徴とする神経発達障害です。 現代の診断名として、ASDは以前の診断基準に基づく自閉症やアスペルガー症候群を含む形で用いられています。 対人コミュニケーションや社交的相互作用の難しさ、限定的で反復的な行動や興味を示すことがASDの主要な特性です。 例えば、ASDのある人は言葉の発達が遅れたり、非言語的なコミュニケー […]
知能遅滞を伴わない発達障害を理解する
1. 知能遅滞を伴わない発達障害とは 知能遅滞を伴わない発達障害とは、知的能力は正常範囲にあるものの、社会的、学業的な場面で特有の困難を経験する障害のことです。 主に自閉スペクトラム障害（ASD）や注意欠陥多動性障害（ADHD）が代表的で、それ以外にも他のタイプの発達障害が該当することがあります。 これらは単に知能テストで測定されるスコアでは判断できず、社会性や自己調整能力にハードルが存在します。 […]